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France. Pôle Ressources National Sports de Nature (PRNSN) | Pôle Ressources National Sports de Nature (PRNSN) | Tableau de bord | 2017Cette infographie présente les chiffres clés 2015 de la pratique des sports de nature des jeunes en France.![]()
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France. Pôle Ressources National Sports de Nature (PRNSN) | Pôle Ressources National Sports de Nature (PRNSN) | Tableau de bord | 2016Cette infographie présente les chiffres clés 2015 de la pratique des sports de nature des jeunes en France.![]()
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« Sous les coups répétés d'une réglementation défavorable aux sorties des mineurs et d'un recul des mouvements d'éducation populaire, les jeunes avaient commencé à déserter la montagne, lieu essentiel pour leur développement personnel. Retrouver[...]![]()
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« Une enquête administrée par l'INSERM à des 3-17 ans, en Midi-Pyrénées, auprès des jeunes d'Auch, de Cazaubon et de Saint-Jean pour l'année 2008 (522 élèves du CE1 au CM2), et auprès des jeunes de Cazaubon pour l'année 2011 (160 élèves du CE1 à[...]![]()
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« Il est de certaines activités humaines qui peuvent faire un bilan tragique : la jeunesse en est absente ; le trail est de celles-ci. Un constat pas vraiment réjouissant, car une activité qui ne s'intéresse pas à sa jeunesse hypothèque gravemen[...]![]()
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« Entre besoin naturel et objet d'apprentissage, la nécessité d'une activité physique spécifique au jeune enfant est largement partagée. Si la réflexion sur les méthodes, les contenus et les moyens a été marquée par les influences médicales, édu[...]![]()
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France. Pôle Ressources National Sports de Nature (PRNSN) | Pôle Ressources National Sports de Nature (PRNSN) | 2011Document à l'usage des animateurs, enseignants, éducateurs, moniteurs... pour encourager et accompagner la pratique des sports de nature avec les publics jeunes.![]()
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« Ce fascicule propose des situations d'apprentissage, toutes expérimentées en moyenne ou grande section. Elles sont présentées sous forme de deux unités pédagogiques permettant au plus grand nombre d'élèves d'apprendre à faire du vélo. Malgré l[...]