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"La commission Activités Physiques de Pleine Nature (APPN) du REEB travaille depuis quelques années à rapprocher les éducateurs sportifs et les éducateurs à l'environnement, mais aussi les formateurs de ces deux disciplines, souvent liés dans la[...]Article : texte imprimé
« Voilà un peu plus d'un an que la nouvelle formule de pagaies couleurs a fait son apparition au sein des différentes structures. L'heure a donc sonné de faire un premier bilan sur l'accueil de ces outils et de cette méthode d'enseignement chez[...]Article : texte imprimé
« Comment reconstruire le lien humain-nature sur d'autres principes que l'utilité ? Comment transformer notre rapport au monde sans y associer étroitement tous les acteurs de la société, sans appeler chacun à la réflexion, à faire des choix ? L'[...]Article : texte imprimé
« A partir de l'exemple de l'enseignement du kayak dans le cadre du projet pédagogique mené par un enseignant d'EPS, sont mises en évidence les difficultés pour mener à bien une démarche de respect de l'environnement auprès de collégiens. Commen[...]texte imprimé
Emmanuelle Oudot ; Christophe Javaudin | Direction Régionale et Départementale de la Jeunesse et des Sports (DRDJS) Bourgogne | 2009Ce guide méthodologique vise d'une part, à donner à toute personne les éléments nécessaires pour concevoir et réaliser un projet (éducateurs sportifs, bénévoles, associations et animateurs) les moyens d'élaborer un projet « environnement« en ad[...]Article : texte imprimé
« Eveiller les consciences des pagayeurs à leur environnement et développer l'éco-tourisme sur les rivières de Bourgogne, tel est l'objectif des circuits éco-pagayeurs imaginés par le comité de Bourgogne à la fin des années 90. Près de 10 ans pl[...]Article : texte imprimé
Les jeunes sont faiblement représentés dans les activités outdoor. Cet univers de pratique serait-il inadapté aux plus jeunes ? Cet article fait le point sur la place des enfants et des adolescents dans le mouvement sport de nature.texte imprimé
« Comment mettre ses idées en phase avec ses actes ?« Pour répondre à cette question essentielle, ce dossier interroge le concept de cohérence et les modalités de son application concrète dans la vie de tous les jours. Les réflexions présentées[...]texte imprimé
Ce document est le fruit du travail d'un groupe d'éducateurs à l'environnement du GRAINE Centre. Forts de leurs expériences, ils ont souhaité se retrouver, échanger, mutualiser, puis poser à plat et sur du papier ces valeurs qui font l'éducation[...]texte imprimé
Karim Zerguit, Directeur de publication ; Grégoire Delforge | Agence de Valorisation des Initiatives SocioÉconomiques (AVISE) | Les repères de l'Avise | 2008Au sommaire de ce guide : - Contexte : qu'est-ce que l'EEDD ? - Activités, métiers, publics ; - Acteurs et structuration du secteur ; - Les associations en mutation ; - Enjeux et besoins d'accompagnement ; - En savoir plus.texte imprimé
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Véronique Olivier ; Guy LECOINTRE ; Jean-Marc Terrade ; Yves Guilbaud | Connaissance du kayak de mer | 2008Ce document présente les comptes rendus des échanges et des ateliers tenus lors de ces rencontres dont les trois objectifs étaient : faire connaître la richesse patrimoniale du littoral breton, connaître la mesure et la diversité des impacts de [...]texte imprimé
Ce coffret pédagogique constitue un média ludique pour une éducation au développement durable. Il est destiné aux jeunes de 8 à 16 ans et peut être utilisé en milieu scolaire et extra scolaire dans le but de les sensibiliser à l'environnement et[...]
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Ce livre est issu d'une démarche de coformation, il s'agit d'un recueil de récits, d'outils pour susciter la réflexion. Parcours sensible au cœur d'un métier exigeant et engageant.texte imprimé
Hélène Boutonné ; Éric Dubois ; Sandrine Hallet | Maison régionale de l'environnement et des solidarités (MRES) | 2007Ce répertoire sélectif et évaluatif de 50 outils a pour objectif d'aider les enseignants et animateurs dans leur projet d'éducation à l'environnement avec des enfants, des jeunes, des adultes. Il sélectionne les meilleurs outils et les plus appr[...]
